國立虎尾高中學生自主學習FAQ（110年11月版）
答：在十二年國教新課綱中，將「學生自主學習」納入於「彈性學習時間」實施，以發揮學生「自發」規劃學習內容的精神。「學生自主學習」是上述「自發」理念的體現，也是彈性學習時間的主軸。另依「高級中等學校課程規劃及實施要點」規定，學生於修業年限內，其自主學習合計應至少十八節，並應安排於一學期或各學年內實施。
二、 「自主學習」就是「自習」嗎？
答：學生自主學習不只是單純的自習，也不應是獨自學習；而是一種主動的、有目標的學習。學生在老師的引導下，訂定明確的學習目標和任務，選擇適合的學習方法，自我監控學習過程，評量自己的學習效果，一連串過程構成學生自主學習。
三、 本校學生自主學習內容有何規定？
答：學生自主學習計畫項目可包含學科的延伸學習，議題學習，新興科技或資訊學習等，惟不得與本校已辦理之非學術社團內容相同。
四、 可以做與音樂、舞蹈、體育有關的自主學習嗎？
答：依本校自主學習實施規範，學生不可做上述之自主學習；體育班學生因為有體育專業學科及術科，故可進行體育相關之自主學。
五、 自主學習可以借用實驗室做實驗嗎？
答：學生須在自主學習計畫申請書敘明需做實驗之內容，並經指導老師同意後，由指導老師統一規定時段，向設備組登記借用實驗室，方可實施。學生不可未經同意，擅自利用實驗室或其他場做實驗，以免發生危險。
六、 自主學習可以在校外實施嗎？
答：自主學習以校內場地為主。若需利用校外資源者，須於自主學習計畫申請書敘明原因，並且事先經家長同意後，完成請假手續，方可至校外實施。
七、 自主學習計畫之「週數」為何？
答：自主學習之「週數」，是指實際有在自主學習時段參與自主學習群組之次數，故應扣除例假日或期中考試等學校重大活動。故同學在撰寫計畫申請書時，可參考學校行事曆，如遇到假日或考試，請標記假日或考試即可。
八、 自主學習可以找夥伴一起實施嗎？
答：考量部份同學的自主學習是以科展或小論文製作為主體，故可以找夥伴一起實施，但夥伴人數以1至2人為限，且每人含夥伴，皆須個自完成自主學習計畫申請書，並個自繳交成果。
九、 自主學習計畫申請流程為何？
答：學生可利用本校「彈性學習平台」擬定自主學習計畫，並經指導老師審核通過後，列印出紙本申請書，由家長、指導老師及導師同意簽名後，交由學校自主學習小組審查。
十、 自主學習計畫申請書通過後，應注意什麼事項？
答：學生應於計畫核可後，依計畫實施，記錄自主學習情形，並於自主學習計畫完成時於學校規定時間內，繳交自主學習成果報告。
十一、 自主學習可以「轉組」嗎？
答：自主學習實施時間以一學年為原則，但若上學期進行完後，發現與志趣不合，可以在寒假前至圖書館申請加退選。
十二、 自主學習計畫申請的時程為何？
答：高一於新生訓練選課時段實施自主學習共學小組之選課，毋須另外申請。
高一升高二暑輔前，必須完成高二之計畫申請。
十三、 自主學習成果如何呈現？
答：學生可依自主學習計畫完成小論文、專題報告、讀書心得、心得反思、簡報、微電影等，並可利用學校建置之靜態成果發表平臺或辦理之動態成果發表會、個人或小組作品展覽，或以競賽成績、檢定成果的方式呈現。學生每學期或學年完成自主學習計畫後，應利用「彈性學習平台」將計畫及心得匯出為「成果表」電子檔，並將檔案適當編輯後，交給家長、導師、指導老師簽名及學校認證後，始為完成成果。
十四、 自主學習計畫及成果可以上傳到學習歷程檔案系統嗎？
答：學生自主學習計畫及成果均為學習歷程檔案中之「多元學習表現」，且為各大學校系辦理多元入學所參採之學習歷程核心資料，故務必將每學年(學期)之自主學習計畫及成果掃描成電子檔後上傳至學習歷程檔案系統。
十五、 未參加自主學習會怎樣？
答：自主學習時段未到課，視為曠課，列入學生日常缺曠紀錄。
